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El pensamiento computacional es un proceso mental que, mediante la lógica y el análisis, permite formular problemas y generar las respectivas soluciones para que una persona o un sistema computacional puedan ejecutarlas.
Existen varias razones por las que se hace relevante empezar a articular el desarrollo de este tipo de pensamiento en los procesos de enseñanza y aprendizaje de niños, niñas y adolescentes. Algunas de aquellas son las siguientes.
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